先行オーガナイザーとは？【オーガナイザーの種類やメリット、作成方法などを紹介します】

記事更新日：2025年07月22日｜初回公開日：2025年07月22日

研修アンケートで「内容が難しかった」「全体像を掴めなかった」という声が後を絶たず、学習効果に課題を感じていませんか？貴重な時間とコストを投じても知識が定着せず、現場での行動変容に繋がらないままでは、人材育成への投資対効果が低下し続けるでしょう。課題を解決する鍵は、教育心理学の理論に基づく「先行オーガナイザー」の活用にあります。本記事ではその理論的背景から種類、具体的な作成方法、研修シーン別の活用事例まで網羅的に解説します。貴社の研修効果を最大化するために、ぜひ取り入れてください。

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先行オーガナイザーとは

学習理解促進のための概略的な情報のこと

先行オーガナイザーとは、学習理解促進のための概略的な情報のことです。学習者にとって「学びの地図」のような役割を果たし、新しい知識を受け入れる準備を整えるものといえるでしょう。本格的な学習に入る前にこれから学ぶ内容の全体像や枠組みを示すことで、その後の知識が整理されやすくなります。たとえば、研修の冒頭でその日のゴールやアジェンダを共有するのも、先行オーガナイザーの考え方を取り入れた実践例の一つです。

心理学者オーズベルが提唱した

先行オーガナイザーは、心理学者デイヴィッド・オーズベルによって提唱されました。彼は学習者が持つ既存の知識と新しい知識を関連付ける「有意味受容学習」の重要性を説き、そのための効果的な方法として先行オーガナイザーを位置づけました。先行オーガナイザーは単に学習内容を要約するものではなく、学習者の認知構造に働きかけて理解の枠組みを整える役割を担います。導入することで学習内容がより深く意味づけられ、定着しやすくなるという効果が期待できます。

先行オーガナイザーの種類

概説オーガナイザー

先行オーガナイザーの種類の一つに、概説オーガナイザーがあります。視覚的な図表や簡潔な説明文を用いて学習の全体像や枠組みを提示し、学習者の理解を促進するものです。学習者がテーマに関する前提知識をほとんど持たない場合に、有効な方法となります。たとえば、全社員に新しい人事評価制度を説明する際に、全体像と導入背景を図で示すといった活用が考えられるでしょう。事前に枠組みを示すことで新しい情報が断片化せず、構造的に整理されながら記憶に定着します。

比較オーガナイザー

先行オーガナイザーの種類の一つに、比較オーガナイザーがあります。学習者がすでに理解している内容と新しく学ぶ内容を結びつけることで、理解を深める学習手法です。たとえば、自社製品に関する知識を持つ社員に対して、競合製品の特徴を説明する際は両者を対比したほうが理解しやすいでしょう。自社と競合という二つの基準があることで、新たに取り扱う製品やサービスの強みや差別化要素も把握しやすくなります。すでに知っている情報との比較は、スムーズな理解を助けます。

図式的オーガナイザー

先行オーガナイザーの種類の一つに、図式的オーガナイザーがあります。学習内容の構造や関係性を、図やチャートを用いて視覚的に提示する手法です。厳密にはオーズベルが提唱した理論ではありませんが理念を応用し、視覚的に理解を促す方法として広く活用されています。組織図や業務フロー、複雑なシステムの全体像など、文章だけでは理解しにくい情報を伝える際に効果を発揮するでしょう。研修で新しい業務プロセスをフローチャートで示すことで、学習者は各ステップの繋がりを直感的に把握できます。

先行オーガナイザーの効果的な学習法

有意味受容学習

先行オーガナイザーの効果的な学習法として、有意味受容学習があげられます。有意味受容学習とは学習者が持つ既存の知識と新しい知識を結びつけ、納得感と共に学ぶための学習法です。単なる情報の丸暗記ではなく、「なるほど、そういうことか」という理解を促すものといえます。メール作成に慣れた社員に報告メールの書き方を教える際、「普段のメールの冒頭に、まず結論を書くだけでいい」と伝えるのが、先行オーガナイザーの役割といえます。

先行オーガナイザーのメリット

何が分からないのかが明確化する

先行オーガナイザーのメリットとして、何が分からないのかが明確化することがあげられます。最初に学習全体の地図が示されることで、学習者は自分の現在地とゴールまでの道のりを常に意識できます。これにより、研修中に疑問が生じた際も「全体のどの部分について理解が追いついていないのか」を特定しやすいでしょう。学習者はより的確な質問ができるようになり、講師側も効果的なサポートが可能になります。「分からない点の明確化」が、主体的な学びの第一歩です。

学習面での理解度向上が期待できる

先行オーガナイザーのメリットとして、学習面での理解度向上が期待できます。学習の冒頭で全体像が示されることで、学習者は新しい情報を受け取る際に「自分が今どこを学んでいるのか」を意識しながら進めることができます。例えば、複雑なシステム研修では初めに構造図を提示することで、各機能の位置づけや役割が視覚的に把握しやすくなるでしょう。断片的に情報を得るのではなく、つながりのある構造として捉えられるため理解が深まり、知識の定着にもつながります。

学習意欲が高まる

先行オーガナイザーは、学習者の学習意欲を引き出す効果が期待できます。最初に学習の全体像やゴールが示されることで必要な時間や労力の見通しが立ち、自分にも達成できそうだと感じられるため、学習への不安が和らぎます。また、学習の先に得られる具体的なメリットが自身のキャリア目標と学習内容を結びつけ、研修を「自分ごと」として捉える前向きな姿勢を生み出すでしょう。安心感と主体性が学習を受け身から積極的なものへと変え、意欲の向上に繋がります。

スキーマが活性化する

先行オーガナイザーのメリットとして、学習者のスキーマを活性化させることがあげられます。過去の経験から作られた知識を整理・解釈する思考の枠組みであるスキーマを活性化させると、新しい情報と関連知識がスムーズに結びつきます。先行オーガナイザーはこれから学ぶ内容のヒントを事前に与え、関連する思考の枠組みを準備運動させる役割を担うでしょう。事前の準備があるからこそ、学習者は新しい知識を効率的に整理し、理解を深めることが可能です。

内容復習がしやすい

先行オーガナイザーのメリットとして、学習内容の復習がしやすくなることがあげられます。学習した内容を振り返る際には冒頭で提示された全体像や枠組みが、記憶を呼び起こす手がかりとして大きな役割を果たすからです。たとえ研修で学んだ細かな内容を忘れていても、「研修では大きく3つのポイントがあった」といった構成を思い出すことができれば、他の情報も連想しやすくなるでしょう。復習のしやすさは知識を一時的な記憶で終わらせず、長期にわたって定着させるうえで効果的です。

先行オーガナイザーの注意点

本学習の内容とかけ離れないようにする

先行オーガナイザーの注意点として、本学習の内容とかけ離れないようにしましょう。導入で示した全体像と、その後に展開される具体的な学習内容との間にズレがあると学習者は混乱し、理解が妨げられるおそれがあります。たとえば、研修の冒頭で紹介した事例が本題とずれていたことで、参加者の理解が進まなかったといったケースも見受けられます。あくまで先行オーガナイザーは本題への導入を支援する役割であり、関心を引くための情報であっても、本題と無関係な内容は避けるべきでしょう。

先行オーガナイザーの具体例

プレゼンテーションでレジュメを作成する

先行オーガナイザーの具体例として、プレゼンテーションにおけるレジュメ作成があります。最初に話の全体像と流れを示すことで、聴衆は「これから何について、どのような順序で話が進むのか」を把握し、安心して内容に集中できます。たとえば、研修の冒頭で「本日のゴールは〇〇です。そのために3つのテーマ、A・B・Cをこの順で学びます」と宣言するだけで、学習者は学びの地図を手にできるでしょう。最初の数分間の情報提供が、その後の学習内容全体の理解度を大きく左右します。

本の目次やはじめに

本の「目次」や「はじめに」も、読者の理解を助ける先行オーガナイザーの具体例です。目次を確認することで、読者は書籍全体の構成や各章のテーマを把握し、どこに何が書かれているかを見通しながら読み進められます。目次のような構成提示の手法は、人事担当者が作成するOJTマニュアルや業務手順書にも応用可能です。冒頭に全体像を示す目次や、そのマニュアルの目的を伝える序文を設けておけば、新入社員も安心して学習に臨めるようになります。結果として、内容の理解を体系的かつ効率的に進められるようになるでしょう。

上司に対する報連相

先行オーガナイザーの具体例として、上司に対する報連相があげられます。たとえば、部下が「結論・現状・相談の3点です」と前置きすることで、話の全体像と構造を冒頭で示すことができます。この一言により、上司は話のテーマとゴールを把握しやすくなり、聞く姿勢を整えられるでしょう。部下に「まず要点を示してから話そう」と事前に伝えておくだけでも報告の質が高まり、業務上のすれ違いを防ぐ一助となります。この手法は部下の指導にも応用できるので、活用しましょう。

先行オーガナイザーの作成方法

学習する範囲の枠組みを行う

先行オーガナイザーの作成方法として、学習する範囲の枠組み作りがあげられます。教える内容をいくつかの大きなテーマに分類し、それぞれの関連性や学習順序を整理して構造化します。たとえば「ビジネスマナー研修」であれば、「身だしなみ」「挨拶」「言葉遣い」「電話応対」などの項目を抽出し、体系的に整理して構成を組み立てます。全体像が明示されることで学習者は内容の流れをつかみやすくなり、理解も深まりやすくなるでしょう。構造的な整理が、学習者にとっての学びの地図となり、スムーズな知識の定着に貢献します。

重要な部分をマークする

学習する範囲の枠組みを決めたら、次にその中で「重要な部分」をマークしましょう。学習者が特に、注目すべき核心的な概念やキーワードを明確にする工程です。全ての情報を均等な重みで提示すると、本当に伝えるべきメッセージが埋もれてしまうからです。例えば、「ビジネスマナー研修」の枠組みの中で、「第一印象の重要性」や「感謝を伝える言葉」といった最重要ポイントを強調表示する、といった具合です。マーク付けによって学習のメリハリが生まれ、学習者は効率的に要点を掴めるようになるでしょう。

全体のまとまりを確認する

先行オーガナイザーの作成方法の最後に作成した枠組みとマークした重要部分を統合し、全体のまとまりを確認しましょう。学習者にとって本当に分かりやすい構成になっているかを確認するプロセスです。冒頭スライドや資料の1ページ目などにまとめた内容を俯瞰し、情報が過剰でないか、専門用語が難解すぎないか、学習の導入として自然な流れになっているかを確認します。学習者視点での客観的なチェックを行うことで、独りよがりに陥らない、効果的なオーガナイザーが完成します。

まとめ

先行オーガナイザーを理解し学習理解促進を行おう

先行オーガナイザーを理解し学習理解促進を行いましょう。本記事では、先行オーガナイザーの理論から具体的な活用法までを解説しました。この手法は学習者が安心して学べる環境を整えるための配慮であり、理解しやすさを高める仕組みづくりでもあります。研修の冒頭で学びの地図を提示することで、受講者の不安が和らぎ、学習意欲と理解度の向上が期待できるでしょう。明日からの研修設計やOJT、日々のコミュニケーションにも、ぜひこの考え方を取り入れてみてください。先行オーガナイザーの活用は貴社の研修を単なる知識伝達の場から、社員の行動変容を促す戦略的な投資へと進化させます。